教授青少年使用常识在线（Common Sense Online）

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皮尤研究中心声称，美国92%的青少年每天都在上网，且有近88%的青少年使用手机或智能机[1]。而且，英国大多数儿童在16岁完成义务教育前，经常以多种目的使用电脑，访问互联网。我们可以看到，这种类似情况有遍布全球之势。

此外，赛门铁克《2016互联网安全威胁报告》(ISTR)声称在2015年，每一天就会发生100万次针对个人的网络攻击，且75%的合法网站存在着未修补的漏洞。

儿童在网上遇到的风险日益增多。在美国遭受性虐待的儿童中，有42%在网络上结识性虐罪犯[2]。恃强欺弱的行为在全世界横行，而罪魁祸首很可能是日益增加的网络游戏和社交软件。而且，一些儿童在技术上要强于其父母，这种“小聪明”使他们能够隐藏上网行为。

儿童可能精通技术，但他们却不会做出最佳决策，也不知道如何安全可靠地使用相关设备。对于这一难题来说，保护我们的设备、产品和服务至关重要，但教育和宣传也同样起着不可忽视的作用。

我们认为正如教育儿童其它风险一样，我们应教会他们如何躲避网络上的危险。实现网络安全是我们履行企业责任的重要战略和慈善战略。我们每年都贡献人力物力，以加强年轻人和成年人在网络上确保安全的能力。

比如，至2010年起，我们就与常识媒体（一家顶尖的网络安全非盈利机构）进行合作，授权我们的员工、教育工作者和孩子家长们成为网络安全大使。我们帮助常识媒体扩大和改善服务，为其日益壮大的网络安全宣传群体提供技术支持。

通过常识媒体机构的资源，赛门铁克网络安全服务为常识媒体社区计划提供充足的人力资源。这些员工具有与当地学校和其它机构进行合作的所需材料和信息，能够帮助学生和学生家长们应对网络难题，驾驭学习和生活中所遇到的技术问题。

此外，在2015和2016财政年度中，我们对常识媒体的十二年制中小学（K-12）数字公民课程提供支持。该数字核心课程教育学生们如何在数字世界中制定安全合理的决策，内含65节课，适用于每个年级水平。该课程的灵感来自于霍华德·加德纳博士的研究，以及哈佛大学教育研究生院的GoodPlay项目，包括相关课程计划、家庭教育材料、互动活动和教师专业发展计划。该课程涉及的主题包括互联网安全、隐私和安全防护、网络欺凌，自我形象和身份等。

我们在2016财政年度中帮助常识媒体将其项目从澳大利亚扩展至亚洲部分国家。澳大利亚和东南亚的2,300所学校和3,445名教育者注册使用常识媒体（CSM）的在线数字文化和公民资源。此外，美国有90,000所K-12学校和300,000名K-12教育者已在常识媒体的网站注册会员。

正如媒体和技术的快速发展，各种风险也接踵而来。我们必须让这些年轻才俊们对数字常识有所了解，使其能够安全享受当今媒体和技术带来的丰富生活。

赛门铁克员工向加州旧金山市让帕克小学的学生们传授网络安全的知识。

如果您希望获取更多有关赛门铁克志愿者如何在当地学校或课堂教学的相关信息，则请与我们取得联系（电邮：Community_Relations@symantec.com）。

Jaime Barclay是赛门铁克的企业慈善计划主管。